Osaamisen johtaminen, Juho
Luottamuksen johtamisen ja innovaatiojohtamisen tavoin myös osaamista voidaan johtaa. Tämä perustuu havaintona siihen, että osaaminen pystytään määrittelemään todelliseksi prosessiksi. Kun osaaminen ilmiönä voidaan todentaa, sitä voidaan myös johtaa. Johtamisella tarkoitetaan osaamisen kartoittamista, oppimisen suuntaamista, muutoksen johtamista ja asetettujen oppimistavoitteiden mittaamista. Osaamisen johtaminen on läheistä sukua oppivalle organisaatiolle. Oppiva organisaatio tarkoittaa sellaista joukkoa ihmisiä(organisaation jäseniä), joka pyrkii aktiivisesti kehittymään työssään. Kun kaikki organisaation jäsenet poisoppivat vanhentuneesta tiedosta ja omaksuvat aktiivisesti pätevää tietotaitoa, ilmiötä kutsutaan nimellä oppiva organisaatio.
Tahdissa - Mars!
Omat kokemukseni osaamisen johtamisesta osuvat varusmiespalvelukseen. Koko puolustusvoimien henkilökunta ja varusmiehet perehdytetään Syväjohtajuus -malliin. Mallin juuret ovat 1980 -luvulta Bernard M. Bassin muutosjohtamisen teoriasta. Johtamisen neljänä kulmakivenä ovat luottamus, arvostus, innostus ja oppiminen. Neljää hyvettä pyritään tavoittelemaan asianmukaisella johtajuuskäyttäytymisellä. Neljäntenä mainittu oppiminen mittaa muun muassa esimiehen kykyä valmentaa ja ohjata alaisiaan tehtävissään, ottaa ja antaa palautetta, antaa vastuuta ja haastavia tehtäviä alaisilleen sekä kannustaa heitä uuden yrittämiseen ja kokeiluun.
Johtajakoulutuksen reflektoiva toteutus auttoi minua kehittymään osaamisen johtamisessa. Harmikseni joudun toteamaan, että viimeiset viisi vuotta yliopistossa eivät ole jatkaneet harjaantumistani johtajana. Puolustusvoimien johtajakoulutus painottaa ihmisten merkitystä johtamisessa. Ei ole olemassa johtamista ilman ihmisiä - hyvä johtajuus on aina esimerkillistä ihmisten johtamista. Tämä on mielestäni viisas ajatteluketju ja sopii oikein hyvin myös osaamisen johtamiseen.
Suomen top-1 johtajan ääni
Matti Alahuhta listaa teoksessaan globaalin yrityksen johtamisen ensimmäiseksi periaatteeksi jatkuvan oppimisen. Alahuhta painottaa etenkin vaativimmilta asiakkailta ja edelläkävijämarkkinoilta oppimisen tärkeyttä. Tämä on luonnollista puhetta monikansallisen pörssiyrityksen johtajalta. Kirjassa Alahuhta painottaa jatkuvasti henkilökohtaisen oppimisen tärkeyttä. Hän kytkee oppimisen yrityksen kilpailukykyyn. Osaamisen johtaminen mahdollistaa kilpailijoita nopeamman kasvamisen ja paremman liikevoittomarginaalin saavuttamisen.
Oma polku
Yliopisto-opiskelu on jatkuvaa kehittymistä oppimisessa ja sen osaamisessa. Opinnoissa tulee toisinaan esille osaamisen kehittämisen teorioita, mutta käytännöissä ja pedagogiikassa yliopiston opettajakunnalla on varmasti mahdollisuuksia kehittymiseen. Reflektoivat oppimistavat ja opiskelijoiden istuttaminen työympäristöön kehittäisi varmasti heidän osaamistaan tehokkaasti.
2012 Janne Aalto, Rami Collin, Pekka Halonen & all
Johtajan käsikirja (JOKÄ)
2015 Matti Alahuhta
Johtajuus - kirkas suunta ja ihmisten voima.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti